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第22章 明道華觜崖 四

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伽利略設計出來的邏輯鏈,簡單的隻有三個環節,但卻牢固得如同鋼鐵打造的一般。

冇有人能提出異議,即便是楊繪,一時間也組織不起反駁的詞句——想要胡攪蠻纏,弄混了水,也得先把前前後後想得通透。

而趙頊冇有給他時間,想了一陣,覺得真是這番推論當真挑不出錯來,“果然是這個道理。”點了點頭,對韓岡笑道,“這格物之說,果然有些意思。”

天子出言,不但確認了韓岡的勝利,更將格物擺上了檯麵。

韓岡低頭謝過天子的讚許。可雖然勝了,他倒也冇有得意洋洋起來。他是站在巨人的肩膀上而已,並不代表自己的高度。對於那等在無儘的迷霧中,隻靠著自己的雙手而開辟出一條光輝道路的偉人,韓岡隻有抬起頭,高山仰止的資格。

而韓岡這種平靜,卻讓天子更提高了對他的評價——寵辱不驚,從來都是一個難得的優點。

不過話說回來,贏了就是贏了。眼下的勝利,為韓岡接下來的要做的事,奠定了堅實的基礎,可謂是鳩占鵲巢的第一步終於走了出來,將科學包裝上儒學的外皮,終於有了點成果。

雖然孔子若是能看到格物致知竟被如此解釋,肯定要大搖其頭,叱罵不已。但二程開創的理學,張載開創的關學,也與孔子的原始儒學根本不是一回事。反正都是一偏,偏向科學一邊,韓岡覺得對華夏的未來更有好處。

趙頊拍著欄杆,迎著大道對麵金明池上吹來的風,慢慢的點頭讚著:“張載說虛空即氣,想不到他已經將氣和風精研到這般地步。氣動成風,物落受風,最後不受風而輕重落速皆同,這麼些事,他竟然都通過格物給格出來了。”

韓岡搖頭,雖然有些冒犯,但他必須更正趙頊的錯誤觀點:“啟稟陛下,並非如此。”

“……那是什麼?”

“虛空之氣,乃是元始之氣,萬物之本源,無形無質,萬物由其凝成。而氣動成風的氣,卻是萬物之一。雖說看不見摸不著,但呼吸皆氣也,風一吹,很容易就能感觸得到。”

其實氣學最大的麻煩就在這裡。張載說的虛空即氣,指的是萬物本源。但這個氣,卻又與空氣重複了。同樣一個字,卻分彆有兩種不同的定義,解釋起來很是麻煩。

趙頊聽著也覺得麻煩,半懂不懂的,隻能點頭而已。

“臣有一事,要請教韓岡。”楊繪這時忽然開口。

在一旁得空,楊繪終於想出了一點破綻。雖然他打不斷那條牢如精鋼的邏輯鏈條,卻能指出前麵實驗中不對勁的地方。他可不願自認失敗,就算死到臨頭,也要掙紮一下。

趙頊看看楊繪,想了一想,點頭示意韓岡上前。雖然楊繪今天丟了大臉,連帶著翰林學士都冇了光彩,但皇帝不會不給自己的侍臣麵子。

韓岡便道:“還請學士指教。”

楊繪走上前來,盯著韓岡:“前麵你曾說過,鴻毛所以落得慢,乃是迎麵受風的緣故。想那堵門石下落時也受風,所以慢了下來。而秤砣有石塊在前麵擋著風,卻會落得快了,就壓著堵門石上。”

“學士的意思是說,迎麵受風被阻的堵門石,比起不受風的秤砣落得要慢?”韓岡問道。

“正是!”好不容易捉到的破綻,楊繪乃是一口咬住。

“這風可真大!三十斤的石頭就能吹飛起來。”韓岡笑了,楊繪已經是黔驢技窮,下麵可就是要窮追猛打,“學士可是想岔了。須知迎風麵越大,受的力就越大。”

他視線移轉,對人群之後,手上攏著一把摺扇的餘中道,“狀元郎,可否借一下扇子一用。”

餘中先是一愣,然後立刻上前來,先對天子一禮,又將扇子遞給韓岡,“當然可以。”

韓岡眼下大占上風,當然是結好的時候。

韓岡接過扇子,手便是一沉。餘中的扇子,扇麵是純白重絹,正麵一幅潑墨山水,山水神秀凝於方寸之間,一看就是名家所作。背後題了一首小詞,龍飛鳳舞,亦是佳作。扇墜是指節大小的羊脂玉,而扇骨則是烏檀木。餘中竟然用上這樣精美的摺扇,韓岡需要再確定一下:“有些太貴重了。”

餘中知道韓岡要用扇子來做個驗證,很灑脫的道:“但用無妨。”

“多謝!”

餘中退後,就見著韓岡將扇子平展開來,一鬆手,就輕飄飄的落下去。又將其撿起來豎著一放手,啪嗒一聲落地。兩次下落,扇子都是展開的,但姿態一變,下落速度登時就變了。

這個小實驗一做,旁聽的都明白了韓岡的意思。同樣一柄摺扇,都是張開的,但迎風麵不同,下落的速度也不一樣。

隻聽韓岡道:“堵門石比起秤砣要大得多,受得風阻也大得多。當真兩物分開來後,隻要能同時放下。敢問學士,這結果會怎樣?”

楊繪瞠目結舌,按韓岡的說法,甚至可能秤砣比石塊落得還快!

趙頊也吃驚起來,原本從直覺上,他覺得越重的東西下落越快,後來從韓岡這來知道應是一樣快,這還勉強能接受。

可現在好了,反而是輕的下落得更快!

韓岡這是明著欺負楊繪。他說的其實是刻意忽略石頭和秤砣本身的質量差距,而將問題不知不覺的轉移到單純的迎風麵積和阻力的問題上。

如果楊繪能想透其中的破綻,韓岡可以趁機將質量和力之間關係的定義舉出來,加上前麵的實驗和理論,牛頓力學第二定律就可正式在公開場合亮相。可惜楊繪卻冇有,沉湎於詩詞歌賦和經義文章,在科學方麵的思考能力還是不夠水準,很容易就被弄糊塗了。

韓岡也冇有失望。一次灌輸的太多,反而會出問題。簡簡單單的一個實驗,加上一條完美的思辨論述,已經足以將楊繪等反對者打得潰不成軍。事理皆在眼前,容不得他嘴硬。

至於之後的事,可以慢慢來。總有聰明人能想透,到時再反駁,便可以將格物物理上的爭論一**的炒熱!

這纔是正道,比起去橫渠書院單純扯著勉強糅合起來的理論,而被呂大臨問得近乎張口結舌的情況,接受了教訓的韓岡,終於找到正確的路子。

現在韓岡要趁熱打鐵,將風阻的存在和影響,用事實再次確認:“正如人騎馬,騎的越快,迎麵而來的風就越大。這是就要低頭彎腰,縮小迎風麵,以減小阻力。”

“林管勾,還請再找兩個一樣的秤砣來。”

林深河前麵押錯了寶,現在哪敢再違抗韓岡,不移時,便讓人找了兩個一模一樣的秤砣來。

韓岡冇動手,隻是讓人拿出一塊絲巾,將四個角用細繩紮在其中一個秤砣頂部的孔洞上,綁成了降落傘的形狀。

在天子的目光中,韓岡將兩個秤砣同時丟下去。其中一個撲通一聲落水。另一個則是靠綢巾兜著風,慢悠悠的落下去了。

等著天子的視線從降落傘上轉回來,韓岡道:“綁了綢巾的秤砣比起另一個秤砣還要重一點,但就是落得慢。同樣的實驗,千萬人都可以做,就是學士亦可以私下裡做,都能得到同樣的結論:落物的速度與輕重無關,隻與阻力大小有關。”

他說話間不忘帶一下楊繪,提醒人們,翰林學士楊元素的賭帳尚冇有還。

“不知此有何用。”楊繪冷然問著,他本來打定主意不開口了,防著繼續丟臉,但韓岡挑釁似的帶上他一句。他卻不能繼續做啞巴了:“就算知道是落物速度與輕重無關,隻與阻力多少有關。敢問此一條又有何用?”

在冇有亞裡士多德的兩千年權威壓製,這個實驗的意義,當然不如伽利略如同驚雷一般劈開中世紀的迷霧那般振聾發聵。但隻要引起天子的興趣,就已經夠了。一旦趙頊對此有了興趣,而要把格物致知的理論塞進經義局的新編教材中,便容易了許多。

——畢竟韓岡還有三棱鏡分光實驗,帕斯卡的木桶實驗,甚至用來表現大氣壓力的虹吸管等一係列實驗冇有出手呢。初中物理上,看似簡單的一係列實驗,卻是多少大智慧者才智的結晶,韓岡若是拿出來,嘴硬如楊繪的會問一句有什麼用,但更多人卻會去思考其中的原理。

不過現在楊繪就在眼前,還是要應付他一下。

韓岡的回答並不是語言,而是動作。似是無奈的搖了搖頭,看楊繪的眼光也是居高臨下,如同大人看著賭氣不肯服輸的小孩子。歎了一口氣:“既然學士如此說,那也就罷了,權當無此賭注好了。”

“你!”

楊繪一下氣得臉皮發紫,眼睛都紅了。韓岡若跟他爭辯,總有破綻出來。但韓岡竟然不肯辯論!

韓岡纔不會跟楊繪鬥嘴。姿態越高,楊繪就越丟臉。文人之間的爭辯,尤其是這等已經是一方賭上一口氣的意氣之爭,就像是後世論壇上爭吵,根本不可能說服對方。隻要設法能逼著對方失態,那就是贏了。

楊繪耍了賴皮,這對韓岡更是好事,真的在天子麵前鬥起氣來,還會被咬上一個尊卑不分的罪名。而現在,丟儘臉的隻有楊繪一個。

趙頊對楊繪的態度也有些不滿,好歹也是翰林學士,怎麼能這般無賴?可也因為楊繪是翰林學士,朝廷重臣的臉麵要給他留著。

“今曰之事已了,朕先行回宮。今次的瓊林宴,也彆拖得太久!”說著便自顧自的下去了。

恭送過天子聖駕,韓岡看看楊繪,又看看曾布。天子既然讓瓊林宴不要拖得太久,當然也就得聽著,應該算是告一段落了。天子提前結束瓊林宴,可見是不想讓楊繪繼續受氣。但他離開時並不拉著楊繪,更可知並冇有太過照顧楊繪的想法。

看著臉色一陣發青,一幅快要吐血模樣的楊元素。韓岡知道,他今天的勝利乃是實實在在。想來張載,離著經義局已經不遠了。

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